top of page
Este site foi desenvolvido com o criador de sites
.com
. Crie seu site hoje.Começar

Abertura

Dia 1/6

Mariana Cavalcanti Rego

 

Aluna de graduação do segundo ano em Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental. Idealizou a semana com o objetivo de divulgar o curso diante da comunidade acadêmica e debater com a sociedade questões pertinentes ao mundo buscando uma visão sistêmica e multidiplicinar.

Mesa Redonda 1

Camila Sasahara

 

Formada em gestão ambiental, mestre em Ecologia Aplicada pela ESALQ-USP. Trabalho esse que resultou em publicação do livro: "Debate ambiental: sustentabilidade". Já atuou na área de mudanças climáticas do setor privado; e atualmente trabalha na Prefeitura do Município de São Paulo como assessora do Gabinete da Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente. Coordena  a implantação da Meta 87 do Programa de metas do governo referente aos pólos de Educação Ambiental na cidade de São Paulo; projetos de educação ambiental e de resíduos sólidos.

Profa. Dra. Denise de La Corte Bacci

 

Geóloga pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP, Campus de Rio Claro, mestre e doutora em Geociências e Meio Ambiente pela UNESP. Pós-doutorado em Engenharia Mineral pela POLI-USP. Atualmente é professora do Instituto de Geociências da USP. Desde de 2007 vem se dedicando à área de Ensino de Geociências e Educação Ambiental. É pesquisadora do Laboratório de Pesquisa GovAmb (Governança Ambiental) e do LAPPES (Laboratório de Pesquisa e Práticas em Educação e Sustentabilidade). 

Paulo Diaz

 

Biólogo (USU) e mestre em botânica (Unesp) e doutor pela UFRRJ. Possui experiência em educação ambiental e agricultura biodinâmica. Fundador do “Instituto de Estudos da Complexidade e da Intrépida Trupe”; participou do projeto “Saúde e Alegria em Santarém – PA”; coordenou a equipe do “Programa Protetores da Vida na Baía de Guanabara - RJ”; atuou como arte educador ambiental no “Programa Aprendiz Comgás – SP”. Atualmente trabalha como educador ambiental do Programa USP Recicla e organiza a coleta seletiva no campus da capital.

Curtas sobre meio ambiente

Aqui serão apresentados alguns curtas sobre o tema meio-ambiente. Os filmes serão passados ao longo de todo o evento, simultanemanete as palestras

Palestra 1

Marcia Barbosa

 

Fonoaudióloga e Educadora Ambiental da UMAPAZ. Especialização em Educação Ambiental pela Faculdade de Saúde Pública da USP. Coordenadora do Centro de Educação Ambiental do Parque Ibirapuera 2001- 2005. Autora do artigo: "Um ensaio para a inclusão social: germinando cidadania", in Educação Ambiental em Diferentes Espaços, Pelicioni, Maria Cecilia Focesi, São Paulo, USP.

Roda de Conversa 1

Dia 2/6

Marcos Aguiar

 

Possui graduação em ciências da computação e tecnologias. Trabalha há mais de 17 anos com indígenas. Marcos Aguiar é responsável pela criação e coordenação do programa Índios na Cidade e da ONG Opção Brasil, um dos poucos projetos com indígenas de contexto urbano do Brasil, focado a autonomia dos indígenas e das políticas públicas. A ONG realiza um levantamento sobre a diversidade étnica em regiões metropolitanas e com isso sabemos que a grande São Paulo, e foram mapeados mais de 54 povos indígenas diferentes. Tal projeto é considerado referência e foi premiado pelo Ministério da Cultura.

Filme

Saindo da Caixinha

 

Documentário desenvolvido pelo grupo de pesquisa Promoção e Segurança Alimentar e Nutricional da faculdade de Saúde Pública da USP. O filme mostra os benefícios que uma horta comunitária pode trazer às escolas e comunidades.

Roda de Conversa 2

Adolfo Borges

 

 

Adolfo Borges, formado em Cinema e Produção Editorial, é editor, diretor e roteirista de documentários desde 1998. Trabalhou em produtoras como Gullane Filmes e Documenta Vídeo Brasil. Paralelamente, editou curtas-metragens na Fundação Armando Álvares Penteado, a FAAP, onde também ensinava aos alunos técnicas de produção e edição audiovisual. Atualmente, tem sua própria produtora, a Resgate Cultura que realiza projetos em parceria com a Kinoosfera Filmes, a Getty Images e a Tela Plana. Em 2010, formou-se em olericultura orgânica pelo SENAR e fez curso de horta orgânica com Peter Webb e Hortas Escolares, na SEAE- Sociedade Amigos do Embu. Desde 2008, leciona oficinas audiovisuais em parceria com Ongs e Pontos de Cultura.

 

Sonimar Faria

 

Sonimar Faria Mendes Mota tem 45 anos, é natural da cidade de Barueri, estado de São Paulo. Pedagoga pela Universidade Estadual Paulista – UNESP, especialista em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Federal do Ceará, atua como docente na rede pública de ensino há 21 anos, sendo os últimos 14 anos na rede municipal de Embu das Artes. Realizou o curso “Agroecologia - Hortas Escolares” pelo Programa Fonte Escola, da Sociedade Ecológica Amigos do Embu, coordenado por Lucas Blaud Ciola. A partir de então (2010), trabalha com o Projeto “Horta Escolar” na Escola Municipal Doutor Iodoque Rosa, com os alunos do ensino infantil e fundamental I, abordando o trabalho interdisciplinar entre agroecologia e o currículo escolar. Em 2013 participou como colaboradora do livro “Horta Escolar - Uma sala de aula ao ar livre”, coordenado por Amanda Frug, compartilhando suas experiências.

Amanda Frug

 

Formada em Ecologia na UNESP de Rio Claro. Seus principais interesses incluem teatro, dança, ritmos brasileiros e o universo infantil. Apesar de sua formação, sempre trabalhou com Educação. Desde 1998 trabalha com permacultura, técnica apresentada por Peter Webb, que direcionou muito seu trabalho. Em 2006 conheceu Bruno Helvécio, parceiro na vida e no trabalho. Amanda e Bruno trabalham com crianças,escolas, agorecologia epermacultura desde 2008. Em 2014 fundaram o Instituto Humanaterra.

 

 

Palestra 2

Dia 3/6

Elvio Rodrigues Martins

 

Possui  graduação em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1986) e doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (1997). Atualmente é professor do Deparatmento de Geografia da Universidade de São Paulo. Atua entre os seguintes temas: o urbano em diferentes geografias; - a tecnologia na relação homem/meio; - a geografia cultural enquanto identidade e pertencimento do Homem e da Sociedade em relação ao território; - geografia das comunicações; - redes e fluxos na definição de regionalidades.

Mesa redonda 2

Edilson Pissato

 

Possui graduação em GEOLOGIA pela Universidade de São Paulo (1989), mestrado e doutorado em Engenharia Mineral pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, departamento de Engenharia de Minas. Atualmente é Professor Doutor no Departamento de Geologia Sedimentar e Ambiental do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo. Exerce as atividades de pesquisa e ensino direcionadas à área de Geologia de Engenharia, com ênfase em cartografia geotécnica, mapeamento de risco, estabilidade de taludes em solo e rocha e comportamento geomecânico de maciços.

 

 

Natalia Morais

 

Possui graduação em Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental pelo Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo(2013). Atualmente é Encarregada de Serviços Gerais da Prefeitura Municipal de São Paulo. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geologia.

Tomás Cortez Wissenbach

 

Possui graduação em Geografia pela Universidade de São Paulo(2003) e mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo(2008). Atualmente é Assessor da Secretaria Municipal de Planejamento/ Prefeitura de São Paulo. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Humana. Atuando principalmente nos seguintes temas:mercado imobiliário, São Paulo, sistemas de informação geográfica.

Filme: Koyaanisqatsi - Life Out of Balance

 

Documentário de 1982  dirigido por Godfrey Reggio com música de Philip Glass. Esse consiste de imagens de arquivos em câmera lenta e em time-lapse, mostrando cidades e muitas paisagens naturais dos Estados Unidos. O filme não contém nenhum diálogo ou narração; seu tom é estabelecido pela justaposição de imagens e música. Reggio explica a falta de diálogo dizendo, "Não é por falta de amor à linguagem que estes filmes não têm palavras. É porque, do meu ponto de vista, nossa linguagem está em um estado de vasta humilhação. Não descreve mais o mundo em que vivemos". Na língua hopi, Koyaanisqatsi significa "vida maluca, vida em turbilhão, vida fora de equilíbrio, vida se desintegrando, um estado de vida que pede uma outra maneira de se viver"*

fonte

 

Palestra 3

Reginaldo Antonio Bertolo

 

Geólogo graduado pela Universidade de São Paulo (1989), com mestrado (1996) e doutorado (2001) em Geociências (Recursos Minerais e Hidrogeologia), também pela Universidade de São Paulo. É professor doutor do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo e diretor do CEPAS - Centro de Pesquisas de Águas Subterrâneas - USP. Atua nas linhas de pesquisa de geoquímica de águas subterrâneas, poluição de aquíferos e gestão de qualidade de águas subterrâneas.

 

bottom of page